La creación de bases de conocimiento permite la organización del conocimiento tanto en los ambientes escolares y académicos como en los entornos de investigación, dada la simplicidad de su uso y la plenitud funcional de la cual está dotado, pero puede ser eficazmente utilizado también en campo editorial, por ejemplo para la preparación integral de libros de texto.

Knowledge Master, el mejor de los instrumentos para el aprendizaje visual, activo y colaborativo, también permite asociar documentos multimediales a los conceptos, completando la capacidad de transferencia del conocimiento conceptual a los estudiantes. Para la educación a distancia y el aprendizaje continuo, las bases de conocimiento conceptual de Knowledge Master son el método más natural y eficiente.

Usuarios
¿Quienes son los usuarios de Knowledge Master?
Los mapas conceptuales se usan en una amplia variedad de disciplinas por su capacidad para hacer explícita la estructura del conocimiento y por su capacidad para presentar eficientemente un cuerpo de conocimiento complejo de manera más conspicua.
Los mapas conceptuales constituyen una excelente interfaz interactiva para libros y otras publicaciones digitales, sea para representar su organización, sea para representar sus contenidos.

En el campo didáctico, los docentes de cualquier nivel y sus estudiantes lo utilizan para mejorar el nivel cualitativo y cuantitativo del aprendizaje.

En el aprendizaje a distancia es un instrumento insustituible porque permite el intercambio entre instructores y estudiantes de mapas totalmente interactivos. Las interfaces cognitivas demuestran su superioridad sobre las interfaces informativas, también en la formación a distancia  y para el aprendizaje permanente.

En el mundo del trabajo, quien necesite comunicar sintética y eficazmente información o ideas, y recuperarlas rápidamente, o hacer brainstroming.

La empresa moderna, competitiva y rampante, lo utiliza para la gestión del capital cognitivo, para hacer explícito el conocimiento tácito, para representar procesos y procedimientos, para gestionar proyectos y como interfaz cognitiva al propio sistema de información.